Số lượng tín chỉ cần để tốt nghiệp chương trình THPT tại Canada đóng một vai trò quan trọng trong việc lập kế hoạch du học của học sinh. Hiểu rõ những yêu cầu này là cực kỳ thiết yếu, vì nó có ảnh hưởng trực tiếp đến cơ hội nhập học đại học, cũng như thời gian và kế hoạch du học của các em.

1.  Yêu cầu về số tín chỉ khác nhau giữa các tỉnh/vùng lãnh thổ

• Ontario: 30 tín chỉ, gồm 18 tín chỉ từ các môn bắt buộc và 12 tín chỉ từ các môn tự chọn.
• British Columbia: 80 tín chỉ, gồm 52 tín chỉ từ các môn bắt buộc và 28 tín chỉ từ các môn tự chọn.
• Alberta: 100 tín chỉ, gồm 76 tín chỉ từ các môn bắt buộc và 24 tín chỉ từ các môn tự chọn.
• Quebec: 54 tín chỉ ở Trung học IV và V, trong đó ít nhất 20 tín chỉ ở Trung học V.
• Manitoba: 30 tín chỉ, gồm 17 tín chỉ từ các môn bắt buộc và và 13 tín chỉ từ các môn tự chọn
• Saskatchewan: 24 tín chỉ, gồm 15 tín chỉ từ các môn bắt buộc và 9 tín chỉ từ các môn tự chọn.
• Nova Scotia: 18 tín chỉ từ các môn bắt buộc.
• New Brunswick: 20 tín chỉ kết hợp giữa các môn bắt buộc và tự chọn.
• Newfoundland and Labrador: 36 tín chỉ, gồm 26 tín chỉ từ các môn bắt buộc và 10 tín chỉ từ các môn tự chọn.
• Prince Edward Island: 20 tín chỉ từ các môn bắt buộc
• Yukon: 80 tín chỉ, gồm 52 tín chỉ từ các môn bắt buộc và 28 tín chỉ từ các môn tự chọn.
• Northwest Territories: 100 tín chỉ, gồm 76 tín chỉ từ các môn bắt buộc và 24 tín chỉ từ các môn tự chọn.
• Nunavut: 100 tín chỉ, gồm 78 tín chỉ từ các môn bắt buộc và 22 tín chỉ từ các môn tự chọn.

Yêu cầu số tín chỉ khác nhau giữa các tỉnh/vùng lãnh thổ đòi hỏi học sinh Việt Nam cần lập kế hoạch và lựa chọn vị trí du học phù hợp với năng lực và số tín chỉ của mình.

2.  Ảnh hưởng đến việc nhập học đại học

Các trường đại học thường có yêu cầu về số tín chỉ THPT tối thiểu để xét tuyển. Nếu học sinh theo học tại tỉnh/vùng yêu cầu số tín chỉ cao hơn, họ sẽ có lợi thế hơn so với những học sinh chỉ có 30 tín chỉ. Điều này có thể ảnh hưởng đến cơ hội được nhận vào các trường ưa thích.

3.  Ảnh hưởng đến thời gian và kế hoạch du học

Học sinh cần đảm bảo đủ số tín chỉ yêu cầu trước khi tốt nghiệp THPT. Nếu không, họ sẽ phải kéo dài thời gian học THPT hoặc phải tìm cách bù đắp số tín chỉ thiếu. Điều này có thể khiến kế hoạch du học bị chậm trễ hoặc phải thay đổi.